"cuestionario de Kahoot"

AUTOEVALUACIÓN.

AUTOEVALUACIÓN.

Para mi trabajar en este curso fue muy bonito ya que aprendí mucho sobre las tecnologías desde su manejo y todo lo que se  puede crear en ellas.

Conocí también la importancia de estar actualizados  con las innovaciones que se dan en la tecnología  porque así uno como persona se va haciendo más competente y desempeñarse así en un buen campo laboral.

Me pareció muy importante porque anteriormente yo desconocía sobre cómo elaborar y trabajar con un blog y hoy puedo decir que soy competente para trabajar con él. 

"cuadro comparativo"

CONCEPTO	DIFERENCIA	SEMEJANZA
TECNOLOGÍA Se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.	Está enfocada a toda la sociedad en general y disponible para todos con la finalidad de ayudar a la sociedad a crear  un desarrollo social más modernizado para todos. Poniendo así la innovación tecnológica a disposición de todos	Esta encargada de presentar al público las transformaciones de la tecnología con la finalidad de ayudarlo en su desarrollo personal y social de un modo virtual.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA Es el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación científica, con un enfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuya finalidad es la calidad educativa.	La tecnología educativa es enfocada solo al sistema educativo con el fin de su mejora y evolución continúa con relación a la nueva tecnología y el desarrollo de la misma creando así una educación de calidad.	Brinda apoyo contante a la educación con el fin de hacerla más eficiente mediante el uso constante de la tecnología educativa.
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.	Está enfocada en la creación de nuevas herramientas de trabajo según las necesidades que vallan surgiéndole al ser humano  como también el deseo de crear cosas diferentes he innovadoras.	Resuelve las necesidades humanas ya que se encarga de crear cosas nuevas con el fin de hacer más placenteras sus actividades y de una manera más cómoda.
MEDIOS DE ENSEÑANZA Permiten la facilitación del proceso, a través de objetos reales, sus representaciones e instrumentos que sirven de apoyo material para la apropiación del contenido, complementando al método, para la consecución de los objetivos.	Son facilitadores para poder transmitir la enseñanza en la cual se pueden utilizar videos e imágenes reales.	Material de apoyo que ayuda al individuo a que otra persona aprenda con más facilidad lo que se desee transmitir realizado mediante procesos
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC). Son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.	Es un conjunto de servicios ya estructurados con la final de mejorar la calidad de vida de una persona es decir ayudándole hacer sus ocupaciones más rápido y sencillamente por medio de redes o programas. Donde pueden ser compartidos sin viajar de un lugar a otro haciéndolo desde la comodidad de tu hogar.	Innovaciones tecnológicas enfocadas a crear programas o redes esenciales que permiten a la persona a adquirir información y estar comunicados mediante lo que son las innovaciones tecnológicas.
MATERIAL DIDÁCTICO. Son aquellos medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un contexto educativo global sistemático, estimulando la función de los sentidos para acceder más fácilmente a la información, a la adquisición de habilidades y destrezas, y a la formación de actitudes y valores.	Es utilizado en el ámbito educativo con el fin de hacer más sencilla la manera de adquirir el aprendizaje con lo cual el  individuo  crea estímulos de aprendizaje	Permite al individuos crear habilidades destrezas y sobre todos valores para su propio desarrollo personal haciéndolo así más competente  para la nueva innovaciones

 

Bibliografía

(s.f.). Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/tecnologia-industrial/tecnologia-industrial.shtml

(s.f.). Obtenido de http://www.quees.info/que-es-la-tecnologia.html

(s.f.). Obtenido de http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0015tecnologiaeducativa.htm

(s.f.). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n

(s.f.). Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/tecnologia-industrial/tecnologia-industrial.shtml.

(s.f.). Obtenido de http://www.monografias.com/trabajos76/material-didactico-proceso-ensenanza-aprendizaje/material-didactico-proceso-ensenanza-aprendizaje.shtml

"Presentación de proyecto Integrador." (diagnostico de necesidades)

Tecnología de la Educación (exposición presencial)

"CONOCIENDO MASIACA"

reseña de vedoque

Vedoque es una web de recursos educativos  para infantil y primaria y que de manera desinteresada, lo ponen al servicio de toda la comunidad educativa, buscando nuevas formas de enseñar y defendiendo el juego como principio de aprendizaje.

Son unos materiales de apoyo para el aprendizaje tanto para docentes como para familias usando las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

CÓMO SON LOS JUEGOS

•  Pensados para alumnos concretos, ya que nacen de la necesidad de aprendizaje de los niños.  .

• Sencillos, se pueden realizar desde casa aún sin haber asistido a clase a la vez que favorecen el autoaprendizaje.

• son intuitivos y de fácil manejo.

• Son un material de apoyo tanto para el aprendizaje como para maestros y familias sin necesidad de tener conocimientos informáticos para usar la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje

LOS JUEGOS DE VeDOQUE SE DIVIDEN POR ETAPAS LAS CUALES SON EN “INFANTIL Y PRIMARIA “

Para cada una de estas etapas trae juegos diferentes, las personas interesadas deberán escoger según el nivel en el que se encuentre. 

LOS JUEGOS POR ETAPAS

INFANTIL

Categorías

• Observación-atención
• Ampliación de vocabulario inglés-español
• Lógica matemática
• Juegos temáticos

PRIMARIA

• Para aprender jugando, composiciones y descomposiciones básicas
• Para aprender operaciones combinadas
• Las tablas de multiplicar o sumas básicas
  
  
• Inicio a las ecuaciones matemáticas o números perdidos
• Ortografía y matemáticas
• Cálculo mental

CONCLUSIÓN

Con esta aplicación los niños desarrollar su manera de aprender, porque lo hacen por medio de juegos de los cuales van adquiriendo habilidades como son de lo más sencillo hasta lo más complejo como es desde aprender a resolver problemas matemáticos, hasta aprender vocabulario de  inglés.

Además de interactuar ellos también lo puede hacer la familia o todo aquel que lo desee.  Por qué es de muy fácil acceso y gratuita para toda la sociedad en general. 

"Referencia" 

(s.f.). Obtenido de http://www.vedoque.com/index.php?sec=infantil